Многолетние исследования психиатрических расстройств и отклонений стали фундаментом для создания коррекционных программ, которые позволяют полностью устранить или смягчить симптоматику, социализировать ребенка и сделать его полноценным членом общества с неограниченными возможностями. Одним из таких методов является ABA-терапия.
Ивар Ловаас вместе с коллегами Калифорнийского университета в 1963 году впервые использовали прикладной анализ поведения на ребенке, что стало первым шагом к созданию и развитию современных методов коррекции поведения аутистов. В основе ABA лежит идея поощрения определенного поведения и стимул к повторению. Главной целью метода является полное закрепление с 80% вероятностью успешного повторения конкретного поведения самостоятельно при любых условиях.
Несмотря на критику со стороны докторов науки и исследователей из-за ограничения свободы и инициативности ребенка с расстройством, метод ABA показывает высокую эффективность при обучении аутистов конкретным навыкам. Также отмечается высокий процент успеха в случаях применения программы на детях с синдромом Дауна, с алалией, органическим поражением мозга, другими расстройствами, приводящими к нежелательному поведению.
Индивидуальная ABA-терапия в Киеве
Коррекция расстройства аутистического спектра — это комплекс психологических и психиатрических подходов, главной целью которого является не исправление ребенка, а создание для него такой окружающей среды и условий для жизни, при которых он будет полноценным членом общества и иметь неограниченные возможности в любой сфере. Коррекционная программа для каждого индивида своя, так как она зависит от сильных и слабых сторон аутиста. Она создается на основе данных, полученных после прохождения одного или нескольких тестов для диагностирования расстройства и определения симптоматической картины.
Сегодня центр прикладного анализа поведения создает уникальные подходы к ABA-методу, позволяющие достичь высокой результативности и максимального комфорта при реализации. В последние годы специалисты рекомендуют практиковать несколько коррекционных программ вместе, если позволяет симптоматика и ребенок обладает достаточным количеством сильных сторон. Специалисты центра не рекомендуют самостоятельно прибегать к тем или иным коррекционным методам из-за вероятности развития негативных последствий в поведении.
Источник: https://neuroflex.ua/ru/